Учащийся одновременно писать в тетради, разговаривать с соседом и при этом слышать, что говорит учитель, характеризуется высоким развитием: а) концентрации внимания;
б) устойчивости внимания;
в) распределения внимания;
г) переключения внимания.
7.2. Когда вы слушаете учителя, учите уроки, ждете зеленый свет светофора, ищите тетрадь, проявляется:
а) произвольное внимание;
б) непроизвольное внимание;
в долго смотреть в одну точку;
г) подвижность внимания.
Учащийся собраться на контрольной работе и не реагировать на шум, вечно что-то спрашивающегося соседа, отличается хорошо развитым:
а) распределением внимания;
б) объемом внимания;
в) переключением внимания;
г) концентрацией (сосредоточенностью) внимания.
1.в,2.а.,3.г
Объяснение:
Учащийся одновременно писать в тетради, разговаривать с соседом и при этом слышать, что говорит учитель, характеризуется высоким развитием:
в) распределения внимания;
7.2. Когда вы слушаете учителя, учите уроки, ждете зеленый свет светофора, ищите тетрадь, проявляется:
а) произвольное внимание;
Учащийся собраться на контрольной работе и не реагировать на шум, вечно что-то спрашивающегося соседа, отличается хорошо развитым:
г) концентрацией (сосредоточенностью) внимания.