Психологическая готовность к школе – это: 1.совокупность знаний, умений и навыков ребенка
2.сложное образование, включающее высокий уровень развития интеллектуальной и мотивационной сферы, сферы произвольности
3.определенный уровень развития познавательной сферы ребенка
4.стремление ребенка к новому социальному положению
