Три примера ценностно-ориентировочной деятельности (желательно в виде распространенного предложения)

мои ориентиры : искусство, для меня ценны к живописи, умение играть на пианино (скрипке, гитаре) и языки,

значит, я стараюсь читать и слушать музыку, хожу по музеям, завела себе друзей, которые имеют те же пристрастия, поступила в институт, получила диплом, преподаю живопись, участвую в выставках, изучаю язык и общаюсь с носителями.. .

вот такая моя деятельность,

а у другого это - спорт.. .

у третьего - ценность - ДЕНЬГИ, его волнуют акции Газпрома, игры на бирже, банковская деятельность, пр.

Объяснение:Придумай что-то своё по этому примеру.