Часто на перемене ученики списывают . причины бывают ращные - от случайности до систематического пренебрежения. у хороших учеников возникает вопрос: "а давать ли списывать? " рассуждения могут строиться следующим образом. аргументы "за" и аргументы "против" (написать аргументы "за" и "против"). какой выход из ситуации вы можете предложить? ! заранее !
Я товарищу,сделаю добро
Когда нибудь,у меня тоже может возникнуть проблема и товарищи мне
Против
Товарищи могут привыкнуть к тому,что я им и будут все время списывать
Если я откажусь, учитель поставит два, это будет им хорошим примером