1.определение науки,её функции,основные черты. 2.основные положения этики учёных. 3.понятия образования,его функции,цели.

1. Нау́ка — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности.
Функции: познавательная, , образовательная, практическая.
Черты: универсальность, общезначимость, фрагментарность, систематичность, обезличенность, незавершенность, критичность, достоверность, преемственность, рациональность, чувственность, вне моральность.
2. Создавая и изобретая что-то новое, неизведанное, ученые должны придерживаться этического золотого правила: " Не навреди". И тех, и других примеров в истории было предостаточно. 
3.. Образова́ние — процесс усвоения знаний, обучение, просвещение.
Функции: образовательная, воспитательная, развивающая. 
Основная цель — поддержание общественного прогресса.