Формулюємо гіпотезу: оскільки вироби мають певне призначення для їх виготовлення обирають матеріали з відповідними Властивостями.
Перемалюй у зошит таблицю і записуй в неї результати кроків дослідження.
, тоКрок 1. Розглянь вироби. Для чого вони призначені?
Крок 2. Запиши, з яких матеріалів виготовлено кожний виріб. Досліди властивості цих матеріалів: агрегатний стан, прозорість, міцність, еластичність, здатність змочуватися водою, водонепроникність. Які ще властивості вдалося виявити? Крок 3. Запропонуй, як можна групувати (класифікувати) досліджені матеріали.
Склади схему класифікації.
Крок 4. Поясни, які властивості матеріалів зумовили їх використання для створення кожного виробу.
Запиши самостійно, що вдалося дізнатися про досліджені вироби й матеріали
Крок дослідження Результати
Крок 1 Вироби мають певне призначення
Крок 2 Досліджені властивості матеріалів для кожного виробу
Крок 3 Схема класифікації досліджених матеріалів
Крок 4 Властивості матеріалів зумовлюють їх використання для створення кожного виробу
Інформація про досліджені вироби та матеріали буде заповнюватися відповідно до проведених досліджень. Наприклад, можна дослідити властивості деревини, скла, металу, пластику, гуми та інших матеріалів для виготовлення столів, вікон, дверей, автомобільних шин та інших виробів. Після дослідження властивостей матеріалів можна зробити висновки про їхні переваги та недоліки для кожного виробу. Наприклад, дерево може бути використане для створення меблів, оскільки воно є міцним та естетичним матеріалом, але воно не підходить для виготовлення вікон, оскільки не є досить водонепроникним.