Обществознание ,! что общего у таких видов человеческой деятельности, как игра и общение: 1) требуют соблюдения определенных правил; 2) предполагают обязательное наличие партнера; 3) могут носить индивидуальный характер; 4) предполагают использование имитации? 2. из перечня понятий выберите то единственное, которое правильно дополняет следующее суждение: «человек как участник общественных отношений и сознательной деятельности» называется: индивид; объект; индивидуальность; личность. 3. какое суждение верно? а) направленность личности выражает совокупность основных мотивов деятельности. б) характер поведения в социуме во многом определяется направленностью личности. 1) верно только а; 2) верно только б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 4. заполните пропуск в следующем высказывании: « — слово-пакет, в который можно завернуть радиопередачу, воспитание, партию в шахматы, лекцию, музыку, младенческое «уа-уа», случайный взгляд, анонимку, » 5. заполните пропуски в схеме: 6. что в ниже перечне относится к общению как взаимодействию? ответ представьте в виде комбинации цифр, под которыми помещены характеристики интерактивной стороны общения. 1) письменное извещение деловых партнеров о предстоящем производственном совещании. 2) публичная защита научной работы. 3) участие в митинге в защиту свободы слова. 4) чтение романа. 5) поиск информации в интернете. 6) переписка в чате. 7) письмо в газету. 7. составьте три словосочетания, характеризующие общение, используя понятие «эмпатия». 8. дополните перечень элементов структуры межличностного конфликта: 1) объект конфликта; 2) конфликтная ситуация; 3) инцидент; 4)
2.личность.
3.2) верно только Б;
дальше не знаю