В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
Vladosik0987
Vladosik0987
27.01.2020 23:05 •  Математика

Несколько дружных школьников лепили снежки: кто слепит больше. известно, что победитель (тот, кто слепил больше всех) слепил ровно в 4 раз меньше снежков, чем все остальные участники вместе взятые. школьник, занявший третье место, слепил ровно в 9 раз снежков меньше, чем все остальные, а школьник, оказавшийся на последнем месте, слепил ровно в 10 раз меньше снежков, чем все остальные. сколько было дружных школьников?

Ответ:
kirillsolodov20
kirillsolodov20
25.08.2020 23:55
1)4+1=5(ч) по первому условию 2) 9+1=10(ч) по второму. 3) 10+1=11(ч) по третьему. Значит, на эти три числа должно делиться общее число снежков. Нок (5,10,11)=110 Этому числу будет кратно число снежков. Значит, число снежков 110*n, где n=1,2,3 и тд. Само количество снежков нам не нужно, поэтому примем n=1. 1) 110:5=22(сн) у первого места. 2) 110:10=11(сн) у третьего места. 3) 110:11=10(сн) у последнего. У второго места не меньше 11 снежков, как у третьего (нам не сказано, что у всех разное количество) 4)110-(22+11+11+10)=56 (сн) у школьников с четвертого по предпоследнее место, у них от 10 до 11 штук. 5)56:11=5(ост1) (значит, у второго, минимум 11+1=12 штук) или 6) 56:10=5(ост6) (значит, у второго, максимум, 11+5=16 снежков) но количество не имеет значение, потому что количество школьников не меняется от четвертого до предпоследнего места-их пять. Итого, 5+4=9 школьников всего было. ответ: 9 школьников.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?