Однажды психолога пригласили на обувную фабрику, на которой заготовщицы обуви работали вручную. вопрос, который беспокоил руководство – повышение производительности труда. выяснилось, что для всех работниц фабрики был характерен свой устойчивый темп. работа передовых заготовщиц в течение месяца характеризовалась высоким темпом, для остальных был характерен средний и низкий темп (хотя высокий темп для них тоже был доступен). ¬– ускорьтесь, просто делайте все быстрее, и производительность повысится, - дал совет психолог «отстающим» работницам. к чему попытка буквального следования этому совету? опишите возможные психологические последствия попытки ускориться. что бы предложили вы, оказавшись на месте психолога?
