Два друга женя и саша начертили по 2 прямые и отметили на каждой из них по 2 точки. всего на чертеже у жени получилось 4 точки, а на чертеже у саши - только 3 точки. учитель проверил работы мальчиков и каждому сказал "правильно". объясни, как такое могло получиться.
