В статье видного отечественного психолога Н. Д. Левитова представлены не только живой материал и ценные выводы по проблеме, но и образец научного исследования на предварительном этапе изучения объекта. Построение программы исследования и приемы анализа, бережное отношение к каждой детали полученных данных позволяют при минимуме технических средств получить достаточно полную и всестороннюю картину движущих сил и проблем формирования авторитета учителя, на основе которой даются конкретные практические рекомендации для учителя.Печатается по изданию: Советская педагогика. 1946 г. № 1—2. С. 76—86.Проблема авторитета имеет существенное значение не только для педагогики, но и для психологии как общей, так и педагогической. Вопрос о влиянии, воздействии одной личности на другую, в особенности — личности
