Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
Показать больше
Показать меньше
neondragooffi
13.09.2021 21:06 •
Математика
Уколи m марок,а у димы n марок.они сложили их и поделили поровну.сколько марок досталось каждому? напишите выражение и найдите его значение при m=15,n=21.имеет ли смысл,если m=6 n=9 ?
Ответ:
kisslenkayaozax1i
19.06.2020 17:34
1) если m=15. n=21, то (15+21):2=36:2=12 марок у каждого
2) есди m=6. n=9, то (6+9):2=15:2, а такого быть не может т.к. получиться не целове число
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
плиз167
20.12.2020 03:54
Привет сколько будет 1+1+1000+3456x2313-2999x23255...
Gregorie
07.10.2021 04:28
Виділіть квадрат двочлена з квадратного тричлена 3х²-18+23...
Hol0Ze5
29.04.2020 00:30
С одного барана состригли 7 кг шерсти,а с другого на 3 кг шерсти больше.Сколько килограммов шерсти состригли сдвух баранов вместе?...
Anastasia5555633
14.06.2020 14:20
4б1.4-(a+2,1/3) , если a=2,5...
sonechka201
09.05.2020 06:36
ученик задумал число, разделил на 15 , из ризультата вычел 120 и получил 10 . Кокое число задумал ученик?...
princess82
26.06.2021 08:26
Решите уравнение x + 36 = 83x – 458 = 105206 – x = 139(x – 34) + 15 = 61(37 + x) – 58 = 4932 – (x – 61) = 2195 – (x + 33) = 42...
yliana63
08.08.2022 05:57
В двухэтажном поезде Москва — Санкт-Петербург 832 спальных места в купейных вагонах, а в двухэтажном поезде Москва — Кисловодск 512 спальных мест в купейных вагонах. Количество...
teoqyeowo
13.02.2022 12:04
Часть 11. Вычислить.- (-15)1)...
Larakf
23.03.2023 07:49
Ұзындығы 6 м, ені одан 2 есе қысқа, ал биіктігі ұзындығының ½ бөлігін құрайтын бөлменің көлемін есепте....
Sanshooos
14.04.2021 08:33
Propiedad conmutativa o asociativa...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
2) есди m=6. n=9, то (6+9):2=15:2, а такого быть не может т.к. получиться не целове число