Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
Показать больше
Показать меньше
dlyaigrmoih1
18.10.2021 23:34 •
Математика
вес ученицы составлял 1\9( дробь) веса всего класса. После того как ученица похудела на 6 кг, её вес стал составлять 1/11(дробь) всего класса. Сколько изначально весил весь класс
Ответ:
Rustem1112
21.01.2024 12:18
Давайте разберем это по шагам для лучшего понимания.
Пусть x будет изначальным весом всего класса.
1. Вес ученицы изначально составлял 1/9 от веса всего класса:
Вес ученицы = (1/9) * x
2. После похудения на 6 кг, вес ученицы составляет 1/11 от веса всего класса:
Вес ученицы после похудения = (1/11) * (x - 6)
Таким образом, у нас есть два уравнения, связывающих вес ученицы до и после похудения:
(1/9) * x = (1/11) * (x - 6)
Теперь давайте решим это уравнение.
Сначала упростим его, умножив обе части на 99 (общее кратное 9 и 11) для устранения знаменателей:
11x = 9(x - 6)
Распределим множители:
11x = 9x - 54
Вычтем 9x из обеих частей:
11x - 9x = -54
2x = -54
Разделим обе части на 2:
x = -27
Значение x равно -27, что не имеет смысла в данном контексте, так как мы говорим о весе, который не может быть отрицательным.
Таким образом, мы не можем определить изначальный вес всего класса, учитывая данные, предоставленные в вопросе.
Другими словами, нам не хватает необходимой информации для точного решения.
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
berezovskayati
22.11.2021 18:01
Перечислить элементы множества c, если c – множество двузначных чисел, делящихся на 10. а) с = {10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70, 75,80,85,90,95}; б) c = {10; 20; 30; 40;...
andreevik2003
22.11.2021 18:01
Записати рівняння прямої, що проходить через точку m (1; -2) паралельно осі ох...
osokina78
22.11.2021 18:01
вычислите значение , еcли = 5/12 и...
Miya5koka
22.11.2021 18:01
Дан прямоугольник abcd. одна сторона прямоугольника больше другой на 7 дм, его периметр 34 дм. найдите стороны прямоугольника...
tanyaNat82
22.11.2021 18:01
Машина за 7 часов должна проехать 630 км первые 2 часа он едет со скоростью 70 км ч а следующие 3 часа повышает скорость на 20 км ч с какой скоростью машина должна пройти остальное...
lisofoxi
22.11.2021 18:01
Вкольцо делают четыре независимых броска. вероятность попадания в кольцо при одном броске равна 0,3. чтобы победить, команде достаточно попасть три раза. при двух попаданиях в...
Ananasik3333
22.11.2021 18:01
Вычислите значение х,если 65% от х равны 36% от 520 а)308 б)276 с)292 д)288 с , 15 .ответ ,если можно с пояснением!...
Lizankanahovicyn
22.11.2021 18:01
6ящиков киви весят 18 кг и 2 ящика манго 12 кг. во сколько раз ящик с манго весят больше чем ящик с киви ?...
lenakors1997
22.11.2021 18:01
Если один из смежных углов в 3 раза больше другого, то чему равен меньший...
соняка2008
21.02.2021 13:40
Если дождемер показывает, что дожды выпало 35мм, то чему будет равен вес воды выпавшей на 1 га поверхности земли?...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Пусть x будет изначальным весом всего класса.
1. Вес ученицы изначально составлял 1/9 от веса всего класса:
Вес ученицы = (1/9) * x
2. После похудения на 6 кг, вес ученицы составляет 1/11 от веса всего класса:
Вес ученицы после похудения = (1/11) * (x - 6)
Таким образом, у нас есть два уравнения, связывающих вес ученицы до и после похудения:
(1/9) * x = (1/11) * (x - 6)
Теперь давайте решим это уравнение.
Сначала упростим его, умножив обе части на 99 (общее кратное 9 и 11) для устранения знаменателей:
11x = 9(x - 6)
Распределим множители:
11x = 9x - 54
Вычтем 9x из обеих частей:
11x - 9x = -54
2x = -54
Разделим обе части на 2:
x = -27
Значение x равно -27, что не имеет смысла в данном контексте, так как мы говорим о весе, который не может быть отрицательным.
Таким образом, мы не можем определить изначальный вес всего класса, учитывая данные, предоставленные в вопросе.
Другими словами, нам не хватает необходимой информации для точного решения.