Когда трепещут эти звуки и дразнит ноющий смычок, слагая на коленях руки, сажусь в забытый уголок. и, как зари румянец дальный иль дней былых немая речь, меня пленяет вихорь и шевелит мерцанье свеч. о, как, ничем неукротимо, уносит к юности былой вблизи порхающее мимо круженье пары молодой! чего хочу? иль, может статься, бывалой жизнию дыша, в чужой восторг переселяться заране учится душа? мне с анализом)
2. Стихотворение посвящено балам, которые были так популярны среди современников поэта.
3. Тема стихотворения - лирические воспоминания автора о молодости. Он погружается в воспоминания, глядя на молодых танцующих людей.
4. Яркие эпитеты: ноющий, забытый, дальний, былые, бальный, молодой, чужой - говорят о молодости автора. Также автор использует риторические вопросы: "Чего хочу?", "В чужой восторг переселяться заране учится душа?". Аллитерация-выделение - повторение согласных: Чего,Чужой,уЧится,ниЧем,смыЧок.
5. Рифма перекрестная, преимущественно женская (ударение падает на предпоследний слог).
6. Размер-ямб.
Если еще что-то надо дополнить-пиши