2. Определите стихотворный размер 2. Книга – учитель.
Книга – наставница.
Книга – лучший товарищ и друг
3. В полном разгаре страда деревенская…
Доля ты! – русская долюшка женская!
Вряд ли труднее сыскать.
4. Долины сохнут и пестреют;
Стада шумят, и соловей
Уж пел в безмолвии ночей
5. На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
Размер стихотворения-ямб
2. В первом отрывке:
"Книга – учитель.
Книга – наставница.
Книга – лучший товарищ и друг"
В этом отрывке используется стихотворный размер - ямб. В ямбе ударный и безударный слоги чередуются. Здесь каждая строка состоит из двух стоп - двух ямбов.
3. Во втором отрывке:
"В полном разгаре страда деревенская…
Доля ты! – русская долюшка женская!
Вряд ли труднее сыскать."
В этом отрывке используется стихотворный размер - анапест. В анапесте ударный и безударные слоги чередуются таким образом, что после двух безударных слогов идет один ударный. Здесь каждая строка состоит из трех стоп - трех анапестов.
4. В третьем отрывке:
"Долины сохнут и пестреют;
Стада шумят, и соловей
Уж пел в безмолвии ночей"
В этом отрывке используется стихотворный размер - хорей. В хорее ударный и безударные слоги чередуются таким образом, что после одного ударного слога идет один безударный. Здесь каждая строка состоит из трех стоп - трех хореев.
5. В четвертом отрывке:
"На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она."
В этом отрывке используется стихотворный размер - амфибрахий. В амфибрахии ударный и безударные слоги чередуются таким образом, что между каждыми двумя ударными слогами идет один безударный. Здесь каждая строка состоит из четырех стоп - четырех амфибрахиев.
Все эти стихотворные размеры придают стихам определенный ритм и мелодичность, помогают выразительно передать эмоции и идеи, и делают стихи приятными для чтения или слушания.