ХТО НЕЧИТАЛ ТОМА СОЙЕРА НЕОТВЕЧАЙТЕ еСЛИ НЕ ЗНАЕТЕ как поняли про тома сойератипо написать как том сойер себе поводив у:
1. поведінка в церкви
2.прогулянка на цвинтор
3. дружба з беллі
4. втеча
5.віпрах з друзями
6.поведінка на острові
7.перебувванння у печері
8. виступ у суді

=)

Объяснение:

Мета: розширити уявлення п'ятикласників про світ дітей та дорослих у повісті Марка Твена; розкрити сенс зображення розбійницько-піратських ігор та кохання у творі; звернути увагу на майстерність Марка Твена у створенні художньої реальності світу дитинства; розвивати навички аналітичного прочитання великого за обсягом твору; сприяти формуванню в учнів кращих людських якостей.