ТАРАЗЫ МӘТІНМЕН ЖҰМЫС
ды. Ол
еді.
ыры-
ТЫҢДАЛЫМ ОҚЫЛЫМ
3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Оқы.
Біз бүгін Ғабит Мүсірепов атындағы Қазақ
мемлекеттік академиялық балалар мен жас-
өспірімдер театрының әртісі Досқан Жол-
жақсыновпен кездесу өткіземіз. Кездесуді
біздің сынып ұйымдастырады. Бір апта бұрын
хабарландыру жаздық. Кеше оқушылар
кездесу өтетін залды безендірді.
Саша екеуіміз актер туралы слайд-фильм
дайындадық. Көрнекті әртістің өнері мен өмірі
жайлы қызықты деректер іздедік. Көркем
фильмдерден үзінділер алдық. Қызықты су-
ар.
реттер таптық.
-МЫС
Әнел мен Анна кездесудің сценарийін
дайындады. Өнерлі балаларды іріктеді. Концертті Ләйла апай жүргізді.
Кездесуде Досқан Жолжақсынов өзі таңдаған өнер саласы, актер
мамандығының қыр-сыры туралы сұрақтарға жауап береді. Досқан Жол-
жақсынов
актер ғана емес, өте шебер әнші ғой. Ол кісі домбырамен ән
салады. Кездесуден кейін әртіске еңбек сабағында жасаған сыйлығымыз-
ды ұсынамыз. Естелікке суретке түсеміз. Біздің көп тәжірибеміз жоқ, бірақ
кездесудің сәтті өтетініне сенемін.
Әне, әртістің өзі де залға кіріп келе жатыр...
айт,
ЖАЗЫЛЫМ
4-тапсырма. Мәтіннен есімдіктерді теріп жаз. Олардың қандай мағына
беріп тұрғанын түсіндір.
есіммдіктер: біз,біздің,өзі,ол
біз-жіктеу есімдігі
біздің-жіктеу е.
өзі-өздік е.
ол-жіктеу е.