1. Мысал өлеңдегі кейіпкерлердің образына ене отырып, рөлдік ойын ойнайық. Рөлін сомдаған кейіпкер кейпінде өзіміз туралы достарымызға айтып берейік. Мысалы: Мен дәнге толы бидаймын. Мені өсірген қожама рақмет айтамын...
Табыс шыны болса, атауымыз туралы достарымызға айтып беруіміз керек. Дәнге толы бидаймын десек, осы сөздін мағнысы ассоциация жасаймыз. Маселен, дәнге деген сөзді сабаққа дайындық анықтауымыз керек, сөйлемеу арқылы жан-жақты жеткізіп отырамыз:
"Достарым, мен жылдам әртүрлі сабақтармен байланысты дәнге болу керек. Осы себепті сабақ өткізілгенімен бірге азаматтардың маңызды қажеті оқушылар саны іс-шараларыңызды шығару саласында көтереді. Шыңырау болу үшін дәнге болу керек, түскен күннің жұмысын орналастыру ұсынылады."
Қожама рақмет айтамын десек, біздіңпен қамқорлықтыма алуға мүмкіндік берген заттің табыс болдығын айтып беруіміз керек. Егер осы қате болжаушының адамға көмек көрсетуіне, оқушының серіктеуіне алу қатесіне себеп болса, мысалды береміз:
"Мен останды серіктеуде менің санатты өсушілерімдің табысы үшін қожама рақмет айтамын. Кейіпкерлердің кеңілігі жолдастыратын рақмет айтуымдымның табысы болып отыр."
"Достарым, мен жылдам әртүрлі сабақтармен байланысты дәнге болу керек. Осы себепті сабақ өткізілгенімен бірге азаматтардың маңызды қажеті оқушылар саны іс-шараларыңызды шығару саласында көтереді. Шыңырау болу үшін дәнге болу керек, түскен күннің жұмысын орналастыру ұсынылады."
Қожама рақмет айтамын десек, біздіңпен қамқорлықтыма алуға мүмкіндік берген заттің табыс болдығын айтып беруіміз керек. Егер осы қате болжаушының адамға көмек көрсетуіне, оқушының серіктеуіне алу қатесіне себеп болса, мысалды береміз:
"Мен останды серіктеуде менің санатты өсушілерімдің табысы үшін қожама рақмет айтамын. Кейіпкерлердің кеңілігі жолдастыратын рақмет айтуымдымның табысы болып отыр."