В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
митгпош
митгпош
16.12.2020 22:48 •  Қазақ тiлi

Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле. Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар. Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн. Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек. Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды. Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды.

Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн.

Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар.

Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек.

Ответ:

Вот. . . ответ вам

Объяснение:

Итпьаьида


Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле. Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі еле
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?