В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
squeezy1312
squeezy1312
09.05.2020 12:52 •  История

Определите, какие общие процессы происходили в 30-е годы в области просвещения, науки и культуры. чем они были обусловлены?

Ответ:
xexi
xexi
20.08.2020 15:42

Начало двадцатого века в России было богато на перемены во всех сферах жизни. Это было время процветания изобразительного искусства, смены интересов и жестких политических переворотов. Была высокой концентрация великих открытий и шедевров литературной классики.

Объяснение:

Ближе к тридцатым годам страна пережила смену государственного строя, и это соответственно сказалось на состоянии просвещения, науки и культуры. Это было начало эпохи правления И.В. Сталина, полное стремления к тоталитаризму.

Одной из особенностей того времени было подчинение партийной цензуре. Это коренным образом влияло на развитие культуры. Жестко пресекались попытки выпуска любых неугодных партии художественных произведений.

Также правительство активно навязывало населению новую идеологию, и сам портрет русского человека стал меняться. Касаемо просвещения - были проведены несколько реформ образования.

Это сделало обучение в школах и других учебных учреждениях доступным более обширному слою населения, нежели раньше. Научная среда была активно задействована в процессе индустриализации. История того времени запомнила имена многих великих ученых. Но в то же время репрессии привели многих из них в сталинские лагеря или к расстрелам.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?