Он был просветителем. Писал трактаты по педагогике. В средневековье на воспитание и развитие ребенка не обращали особого внимания. Он первый заговорил о ребенке, как о личности, и о том, что им нужно заниматься и воспитывать. Разработал теорию демократии. Музыкант, поэт, ботаник, педагог, мыслитель-философ.
