ответ:истории России XVIII века немало выдающихся флотоводцев, своей доблестью и славой снискавших уважение и почёт современников и будущих поколений. Русский флотоводец, командующий Черноморским флотом адмирал Фёдор Фёдорович Ушаков (1745–1817) провёл более сорока морских сражений, в которых не потерял ни одного корабля, ни один его подчинённый не попал в плен.
Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия «Непобедимый адмирал Ф.сФ. Ушаков» для обучающихся 9−11-х классов.
Авторы: Ирина Валерьевна Гусенко, Сергей Николаевич Щербаков
Рекомендации по работе с материалами для тематического занятия (урока мужества, классного часа) «Непобедимый адмирал Ф. Ф. Ушаков»
для обучающихся 9−11-х классов
Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]
Цель: формирование гражданской и социальной идентичности личности обучающихся, ценностного отношения к событиям военной истории России на основе примеров героизма моряков и офицеров флота, а также изучения личности и деятельности адмирала Ф. Ф.
ответ:истории России XVIII века немало выдающихся флотоводцев, своей доблестью и славой снискавших уважение и почёт современников и будущих поколений. Русский флотоводец, командующий Черноморским флотом адмирал Фёдор Фёдорович Ушаков (1745–1817) провёл более сорока морских сражений, в которых не потерял ни одного корабля, ни один его подчинённый не попал в плен.
Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия «Непобедимый адмирал Ф.сФ. Ушаков» для обучающихся 9−11-х классов.
Авторы: Ирина Валерьевна Гусенко, Сергей Николаевич Щербаков
Рекомендации по работе с материалами для тематического занятия (урока мужества, классного часа) «Непобедимый адмирал Ф. Ф. Ушаков»
для обучающихся 9−11-х классов
Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]
Задания для обучающихся (рабочий лист) [PDF] [DOCX]
Цель: формирование гражданской и социальной идентичности личности обучающихся, ценностного отношения к событиям военной истории России на основе примеров героизма моряков и офицеров флота, а также изучения личности и деятельности адмирала Ф. Ф.
Объяснение: