В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
alinaby13
alinaby13
07.02.2020 18:54 •  Информатика

Дан фрагмент электронной таблицы:

Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:C2 соответствовала рисунку?

Используй заготовку, построй по значениям диапазона A2:C2 гистограмму:


Дан фрагмент электронной таблицы: Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построен

Ответ:
dashkaborisova
dashkaborisova
24.12.2020 00:13

2

Объяснение:

В А2: 1+(4-1)*3 = 10

В С2: (1+4)*5 = 20

По диаграмме видно, что сумма двух маленьких чисел = большому.

Значит, в ячейке В2 надо получить 10.

10=4/2+С1*4 = 2 + С1*4

10-2 = С1*4

8 = 4С1

С1 = 8/4 = 2.

Гистограмма на рисунке


Дан фрагмент электронной таблицы: Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построен
0,0(0 оценок)
Ответ:
апельсинчик19
апельсинчик19
24.12.2020 00:13

2

Объяснение:

Найдём значения ячеек A2 и C2:

1 + ( B1 - A1 ) * 3 = 1 + ( 4 - 1 ) * 3 = 1 + 3 * 3 = 1 + 9 = 10

( A1 + B1 ) * 4 = ( 1 + 4 ) * 4 = 5 * 4 = 20

На диаграмме изображены 3 значения, одно из которых в 2 раза больше двух других, равных между собой. Очевидно, что в таком случае значение ячейки B2 будет равно значению A2, то есть 10. Тогда

B1 / 2 + C1 * 4 = 10

4 / 2 + C1 * 4 = 10

2 + C1 * 4 = 10

C1 * 4 = 8

C1 = 2

Гистограмма, построенная по значениям диапазона A2:C2, будет представлять из себя 2 столбика одинаковой высоты и ещё один столбик высотой в 2 раза больше

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Информатика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?