Участники школьной футбольной секции выбирают место для обустройство нового футбольного поля. оцените, какой из участников, обозначенных на карте цифрами 1,2 и 3, наиболее подходит для этого. для обоснования своего ответа приводит два дохода.

Поскольку к вопросу не прикреплено фото задания, то я напишу общий ответ, из которого выберите то, что подходит под вашу картинку.

В задачах про футбольное поле есть участок, который находится на лугу – этот участок, который и подойдет под футбольное поле.

ответ: Я выбрал/я думаю/я играю в футбол, поэтому я знаю/ч не играю в футбол, но знаю/думаю, что это участок № *.

Варианты обоснования:

С моей точки зрения, универсальные, т.к. здесь вам нужно найти только сам участок под футбол, их можно использовать полностью или только половину:

1. Потому что это луг, у этого участка ровная поверхность.

2. На этом участке растет только трава, нет других препятствий.

Варианты обоснований, которые подойдут, но здесь уже нужно рассматривать все участки и разобраться в обозначениях и что какому участку соответствует. Чаще основаны на отрицании, почему не подходит тот или иной участок. Также за счет этого можно расширить первые два варианта.

- Участок № * не подходит, потому что на нем есть препятствия в виде леса/кустарников/болота.

- Участок № * не подходит, потому что он находится на заболоченной местности/в лесу/на склоне/на территории с препятствиями/рядом с обрывом/дорогой/рекой.

- Участок № * не подходит, потому что на его территории находится река/обрыв/дорога/болото.

Для ответа подходят обоснования как почему подходит, так и методы исключения, почему оставшиеся не подходят. Естественно, можно, чтобы одно обоснование поясняло, почему подходит выбранный участок, и почему не подходят оставшиеся.

Примечание: №* - номер участка, о котором идет речь.

Удачи!