Now think about rubric B. Decide on your opinion and make a similar table of possible viewpoints with reasons/examples. How could you begin/end the essay?

1) 18 * 3 = 54(км лыжник за 3 часа
2) 18 : 3 = 6(км/ч) - скорость пешехода
3) 54 : 6 = 9(часов)
ответ: 9 часов понадобится пешеходу, чтобы пройти 54км.

18*3=54 километра лыжник.
18:3=6 км/ч. идёт пешеход.
54:6=9 часов.
ответ: пешеход пройдёт 54 километра за 9 часов.