Проанализируйте схему и определите взаимосвязь численности населения, уровня его жизни и использования природных ресурсов.

Летит (=) орлица (__) по синему (~) небу (_._._), крылья (_ _ _) распластала (=), солнышко (_ _ _) застлала (=).

Летит, распластала, застлала (глаголы) → сказуемые (=)

орлица (существительное) → подлежащее (__)

синему (прилагательное) → определение (~)

небу (существительное) → обстоятельство (_._._)

крылья, солнышко (существительные) → дополнение (_ _ _)

по (предлог) → не является членом предложения