В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
ibatulina03
ibatulina03
04.02.2021 07:23 •  Другие предметы

Приведите примеры экономической и политической борьбы рабочих Беларуси во второй половине XIX в. Какая из них преобладала и почему?

Ответ:
galinaegi2
galinaegi2
17.04.2019 02:20
Главной формой протеста рабочих были стачки - коллективное прекращение работы с требованием регулярной выплаты зарплаты, сокращения рабочего дня, улучшения условий труда. Наиболее активно в рабочем движении участвовали железнодорожники. В это время произошли волнения рабочих-землекопов на строительстве Либаво-Роменской железной дороги в Минском уезде, на кирпичном заводе в Брестской крепости.
Со второй половины 1890-х гг. стачечное движение белорусских рабочих стало массовым. Оно сохранило экономический характер. Однако в сознании рабочих начало вызревать мнение, что борьба против отдельных хозяев является одним из звеньев борьбы против господствующего царского режима. Таким образом, постепенно произошел переход рабочих к сознательной политической борьбе. В 1895 г. небольшая группа минских рабочих впервые тайно отпраздновала 1 Мая как день международной пролетарской солидарности. Позже такие сходки начали проводить в других городах и местечках Беларуси. В 1900 г. в Минске состоялась первая уличная демонстрация, посвященная 1 Мая. В 1898—1900 гг. первые политические выступления рабочих в форме стачек, уличных манифестаций и демонстраций прошли в Витебске, Гродно, Сморгони.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?