Учащиеся объединили предметы в две группы 1группа пластиковая вода, стеклянный стакан.
2группа уголь, поваренная соль, известняк.
какие свойства учитывались при объединении предметов в группе.
а] твердость
б] природные они или искусственные
в пропускать свет
г] теплопроводность
ВАРИАНТ "Б"
Объяснение:
1 группа- это искусственный предмет(тот,который сделали руками)
2 группа- это природные (к примеру-соль сделана из кристалей в морях)
по поводу "стеклянной воды"- ты же имел ввиду стеклянный стакан?