Во время классного часа, посвященного избирательным правам граждан, перед учащимися 10 класса выступил кандидат в депутаты законодательного собрания города Нижнего Новгорода. Его выступление носило явный подтекст политической агитации. Директор школы, узнав об этом, заставил классного руководится предоставить письменное объяснение.
1. Правомерно ли требование директора школы?
2. ответ дайте на основе анализа избирательного законодательства

1. Требование директора школы предоставить письменное объяснение классному руководителю является правомерным. В данной ситуации, когда кандидат в депутаты использовал время классного часа для политической агитации, это может нарушать принципы нейтральности образовательного учреждения и влиять на мыслительные процессы несформированной молодежи. Директор школы, как административный руководитель, имеет право принимать меры, чтобы сохранить независимость школы от политического влияния и продолжение учебного процесса без отклонений от образовательной программы.

2. Вопрос о правомерности требования директора школы можно рассмотреть на основе избирательного законодательства. Избирательные права граждан Российской Федерации определены в Федеральном законе "О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации" и в других нормативных актах.

Согласно статье 57 Федерального закона о выборах депутатов Государственной Думы, никто не имеет права воздействовать на свободу выбора избирателей для формирования и выражения своей воли в отношении кандидатов и партий, в том числе через использование официального положения, административных ресурсов или силовых структур.

Кандидат в депутаты законодательного собрания города Нижнего Новгорода, выступая перед учащимися школы, нарушает принцип нейтральности и воздействует на свободу выбора избирателей, особенно учитывая, что школа - место образования, где школьники должны получать объективную информацию, а не быть подвержены политической агитации.

В письменном объяснении классный руководитель должен указать факты возможной политической агитации, оценить ее влияние на учащихся и обосновать свое мнение о том, почему данные действия противоречат нормам нейтральности школьного образования и избирательного законодательства.