Поставить в соответствие функцию оценки (информационная; воспитательная; диагностическая; мотивационная) ее характеристику:

Информационная    Выявление причин образовательных результатов
Воспитательная    Формирование адекватной самооценки ученика
Диагностическая    Определение степени успешности ученика в освоении учебного материала
Мотивационная    Поощрение и стимулирование учебной деятельности