• Де і коли хлопчик побачив живу казку за оповіданням Василя Струтинського «Жива казка»? Живу казку хлопчик побачив на зеленому березі, коли прийшов до річки.
• Прочитай, яку пораду дав дідусь хлопчикові. Як ти думаєш, чому він так сказав? «Правду дідусь казав: ходити над річкою треба тихо», щоб не сполохати її мешканців.
Де розпочалася для Сергійка наступна казка? Коли хлопчик побачив у воді видру.
• Знайди в тексті й прочитай описи краснопірки, зеленого коника й окуня.
Опис краснопірки: «маленька краснопірка…вистрибнула на нього і завмерла,… почала підстрибувати на листочку, … стомилася рибка танцювати, чемно вклонилася товариству і пірнула у воду».
Опис зеленого коника: «зелений коник, гойдаючись над водою на тонкій травинці, …дістав свою жовту скрипочку».
Опис окуня: «гнався смугастий окунь, настовбурчивши колючки свого плавця, … окунь стрілою промчав мимо».
• Який епізод твору зображено на малюнку? «Краснопірка почала підстрибувати на листочку».
• Поясніть значення виділених висловів. Як ви гадаєте, чому твір називається «Жива казка»? За допомогою порівняння: «ходи тихо, як ходить сонечко», «зелений листочок, схожий на долоню», «окунь стрілою промчав», «бабки, схожі на вертольоти», жива природа набуває казкових рис. Хлопчик спостерігав за природою та бачив на яву нову казку.
• Які якості Сергійка допомогли йому побачити казку? Допитливість, спостережливість, любов до природи.
• Прочитай, яку пораду дав дідусь хлопчикові. Як ти думаєш, чому він так сказав? «Правду дідусь казав: ходити над річкою треба тихо», щоб не сполохати її мешканців.
Де розпочалася для Сергійка наступна казка? Коли хлопчик побачив у воді видру.
• Знайди в тексті й прочитай описи краснопірки, зеленого коника й окуня.
Опис краснопірки: «маленька краснопірка…вистрибнула на нього і завмерла,… почала підстрибувати на листочку, … стомилася рибка танцювати, чемно вклонилася товариству і пірнула у воду».
Опис зеленого коника: «зелений коник, гойдаючись над водою на тонкій травинці, …дістав свою жовту скрипочку».
Опис окуня: «гнався смугастий окунь, настовбурчивши колючки свого плавця, … окунь стрілою промчав мимо».
• Який епізод твору зображено на малюнку? «Краснопірка почала підстрибувати на листочку».
• Поясніть значення виділених висловів. Як ви гадаєте, чому твір називається «Жива казка»? За допомогою порівняння: «ходи тихо, як ходить сонечко», «зелений листочок, схожий на долоню», «окунь стрілою промчав», «бабки, схожі на вертольоти», жива природа набуває казкових рис. Хлопчик спостерігав за природою та бачив на яву нову казку.
• Які якості Сергійка допомогли йому побачити казку? Допитливість, спостережливість, любов до природи.