1. Насколько мне известно, на гравюре изображен русский корабль и проходящая вдоль него шлюпка с людьми голландского мореплавателя и исследователя Виллема Баренца. Однозначно ответить, что для автора гравюры главное в сюжете, невозможно. Могу только предположить, что автор хотел показать мирное взаимодействие между русскими и голландцами.
2. Трудности и опасности пути через океан автор предает с помощью изображения поверхности Ледовитого океана крайне беспокойным и волнующимся.
3. Могу предположить, что русский корабль, изображенный на с. 10 учебника нельзя считать каравеллой. Во-первых, традиционная каравелла имела 2-3 мачты, тогда как на гравюре мы видим судно с одной мачтой. Во-вторых, для движения по Ледовитому океану требовалось специальное судно, чей корпус мог противостоять сжатию во льдах.
2. Трудности и опасности пути через океан автор предает с помощью изображения поверхности Ледовитого океана крайне беспокойным и волнующимся.
3. Могу предположить, что русский корабль, изображенный на с. 10 учебника нельзя считать каравеллой. Во-первых, традиционная каравелла имела 2-3 мачты, тогда как на гравюре мы видим судно с одной мачтой. Во-вторых, для движения по Ледовитому океану требовалось специальное судно, чей корпус мог противостоять сжатию во льдах.