Яркость образов художественного текста зависит от того, насколько мастерски писатель может передать свои чувства посредством речи. Часто роль проводников этих чувств выполняют кажущиеся совершенно привычными слова.
Например, в тексте В. Катаева сравнение дорожной пыли с порошком какао (предл. 10) и песка с манной крупой (предл. 18) дополняет атмосферу детских переживаний. Действительно, кого мог оставить равнодушным открывшийся с обрыва вид?
Удивительно и то, как с помощью метафоры «малахитовые доски прибоя» (предл. 39) автор помог представить цвет разбушевавшегося моря, а эпитетом «пушечный гром» передал силу и звуки ударов волн.
Как верно заметил лингвист И.Н. Горелов, «самое удивительное в том, что писатель-мастер умеет, взяв обычные, всем известные слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях, чувствах»
Например, в тексте В. Катаева сравнение дорожной пыли с порошком какао (предл. 10) и песка с манной крупой (предл. 18) дополняет атмосферу детских переживаний. Действительно, кого мог оставить равнодушным открывшийся с обрыва вид?
Удивительно и то, как с помощью метафоры «малахитовые доски прибоя» (предл. 39) автор помог представить цвет разбушевавшегося моря, а эпитетом «пушечный гром» передал силу и звуки ударов волн.
Как верно заметил лингвист И.Н. Горелов, «самое удивительное в том, что писатель-мастер умеет, взяв обычные, всем известные слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях, чувствах»