В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
puh9999
puh9999
25.08.2021 08:44 •  Другие предметы

Из перечня устройств выберите (отметьте галочкой) те, которые находятся в системном блоке. Процессор Сетевая карта

Ответ:
annlazzzkova
annlazzzkova
05.06.2020 20:15
1. Топливно-энергетические ресурсы: 
а) уголь – Печорский и Подмосковный бассейны. 
б) нефть и газ – Волго-Уральское месторождение, Европейский Север. 
в) торф. 
2. Минеральные ресурсы: 
а) металлические (железная руда) - КМА. 
б) неметаллические – апатиты на Кольском полуострове, поваренная соль-озеро Баскунчак.
Лесные ресурсы – это и таежные, и смешанные леса, богатые ценной древесиной, пушным промысловым зверем, грибами, ягодами, лекарственными растениями. 
Огромное значение имеют почвенные ресурсы Русской равнины, так как здесь сосредоточены основные площади самых плодородных почв – черноземов. Особенно в Воронежской области. Но эти почвы подвержены ветровой и водной эрозии. Поэтому с целью защиты создают полезащитные полосы, закрепляют овраги, соблюдают правила агротехники и почвозащитные севообороты. 
Большую ценность представляют агроклиматические ресурсы равнины. Большая часть Русской равнины получает достаточное количество тепла и влаги для возделывания многих сельскохозяйственных культур. Так же необходимы плодородные почвы. 
На севере лесной зоны – лен-долгунец, рожь, овес. 
Средняя полоса (плодородные почвы) – пшеница, кукуруза, сахарная свекла, подсолнечник. 
К югу – садоводство, бахчеводство. 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?