Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
Показать больше
Показать меньше
NicholasM
16.07.2021 18:59 •
Другие предметы
Приведите свой пример организма, который в разных трофических цепях может быть консументом как 1-го, так и 2-го порядка.
Ответ:
НикаБахметьева
17.04.2019 05:30
Медведь, еж, белка.
Из перечисленных ниже организмов составьте несколько вариантов трофических цепей. Стрелками укажите направление потока энергии в них. Рядом с каждым звеном цепи укажите, какова роль этих организмов в трофической структуре сообщества (продуценты — П, консументы 1-го порядка — К1, консументы 2-го порядка — К2, редуценты — Р). Определите, какой тип трофической цепи вы составили.
Рябина обыкновенная, бурый медведь, снегирь, дождевой червь, окунь, гусеница бабочки-огнёвки, зоопланктон, белка, мелкие ракообразные, синица большая, ёж, травяная лягушка, сосна сибирская, экскременты животных, лесная куница, фитопланктон, лисица, малина, божья коровка, оса, листовой опад, блоха, бурундук, сокол, комар, человек, сова, водные растения, гнилостные бактерии, клёст, большой прудовик, бабочка-перламутровка, иван-чай, паук-крестовик, цапля серая, тля, жук- плавунец, жук-короед, личинка стрекозы, жук-навозник, крот, плесневые грибы.
Рябина обыкновенная(п) → гусеница(к1) → синица большая(к2) — пастбищная
Экскременты животных (детрит) → жук-навозник (детритофаг) → лисица (хищник) — детритная
Сосна сибирская(п1) → клест(к1) → лиса(к2) → блоха(к3) – пастбищная
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Dia3008
02.07.2022 17:54
Что такое сила гидростатического давления?...
ben29
09.08.2021 21:15
Опиши физические свойства 5 вещест...
zaraza8999
13.01.2022 21:44
Может вами фрагмент сатирического стихотворений писателя и по эта кровать Алексей Константинович толстого история пасторство российского в этом стихотворение автора сокрушается что...
ailina26
17.11.2021 07:44
с узбекским. Avval bo lishli, so ngra bo lishsiz shakldagi ravishdoshlar mavjud gaplarni ko chiring va ularning ifodalanishini tushuntiring. 1. U kitobni shunchalik berilib oʻqidiki,...
Bab4enock
17.02.2020 05:05
Ситуационные задачи. Дезинфекция и стерилизация . 1. Использованные одноразовые шприцы и иглы были отнесены в ЦСО, где при 180 градусах была проведена их деформация. Правильно ли...
13081990
01.01.2021 07:36
Нужно название каждого этого спорта !...
bannikovegor
09.03.2022 03:28
192 Учимся говОРИть НА ЛингвистиЧЕСКУЮ ТЕМУ. Используя материал предыдущего упражнения и схему «Согласные звуки», расположенную в справочных материа- лах в конце учебника, ответьте...
sab2021
15.06.2020 22:54
Складвть 9 слів з букв А Л И Т Д У М О П Н І В ів...
фиаско123
06.07.2022 07:38
Тест по опд Некоторые задания не полные Вопросы к дифзачету по ОПД 1. В России метод проектов внедрял в обучение педагог - новатор: 2. Моделируется ситуация реального научного поиска...
KhanKotyan
01.06.2021 21:52
Listen, read and check. 7 526 Read the text and mark the sentences (1-4) T (true) or F (false). Say two things you remember from the text. in Kazakhstan, people do not go to work...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Из перечисленных ниже организмов составьте несколько вариантов трофических цепей. Стрелками укажите направление потока энергии в них. Рядом с каждым звеном цепи укажите, какова роль этих организмов в трофической структуре сообщества (продуценты — П, консументы 1-го порядка — К1, консументы 2-го порядка — К2, редуценты — Р). Определите, какой тип трофической цепи вы составили.
Рябина обыкновенная, бурый медведь, снегирь, дождевой червь, окунь, гусеница бабочки-огнёвки, зоопланктон, белка, мелкие ракообразные, синица большая, ёж, травяная лягушка, сосна сибирская, экскременты животных, лесная куница, фитопланктон, лисица, малина, божья коровка, оса, листовой опад, блоха, бурундук, сокол, комар, человек, сова, водные растения, гнилостные бактерии, клёст, большой прудовик, бабочка-перламутровка, иван-чай, паук-крестовик, цапля серая, тля, жук- плавунец, жук-короед, личинка стрекозы, жук-навозник, крот, плесневые грибы.
Рябина обыкновенная(п) → гусеница(к1) → синица большая(к2) — пастбищная
Экскременты животных (детрит) → жук-навозник (детритофаг) → лисица (хищник) — детритная
Сосна сибирская(п1) → клест(к1) → лиса(к2) → блоха(к3) – пастбищная