2.какие растения называют споровыми? 3.почему сосну и ель относят к семейным, но не к цветковым? 5.какие виды тканей существуют у растений? 6.как размножается клетка? 7.какую роль в жизнедеятельности клетки играют ядро и цитоплазма? 8.каковы функции клеточной стенки клетки растений? 9.какие функции выполняют образовательная и основная ткани растения? сравните их. 10.какова роль проводящей ткани в жизни? 12.почему растения подразделяют на дикорастущие и культурные?

2.растения, размножающиеся и распространяющиеся главным образом спорами, которые образуются бесполым или половым путём3.у них нет цветка,но они размножаются семенами5.Образовательная, покровная ( пробка, кора) , проводящая, механическая, основная (паренхима)6.делением7.ядро хранит всю инцформацию о признаках живого организма (ДНК, РНК).  Цитоплазма является средой где происходят внутриклеточные физиологические и биохимические процессы8.защитная (белки пропускает, жиры-нет) , придает форму клетки, в оболочке есть поры, через которые поступают нужные вещества, а ненужные удаляются (обменная и выделительная функции)9.образовательная ткань выполняет следующие функции:
а) дыхание растения;б) рост растения;в) фотосинтез;г) защита от поврежденийосновная ткань:
а) обеспечивает рост органа и растения в целом;б) защищает от неблагоприятных воздействий и повреждений;в) дает опору органам и растению в целом;г) обеспечивает образование и накопление питательных веществ10.осуществляет передвижение растворённых питательных веществ по растению.12.Культурные растения нуждаются в большем количестве питательных веществ, чем дикорастущие. большое количество культурных растений, в частности, овощные и отдельные виды технических растений требуют большое количество влаги.