В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
AnnWer
AnnWer
08.05.2021 06:20 •  Биология

Сбиологией 8-9 класса, ? 3нaчения, примeры, отличительные черты. ; ) 1) значение и примеры условных рефлексов? 2) отличительные черты, значение и примеры динамического стереотипа? и 3) значение и примеры рассудочной деятельности? зарание . ; )

Ответ:
kaleeva1607
kaleeva1607
01.10.2020 12:29
1) Условные рефлексы — это индивидуальные, приобретенные рефлекторные реакции, которые вырабатываются на базе безусловных рефлексов.Они очень важны в жизни организмов. Например, формирование условного пищевого рефлекса на запах, вид пищи. Или реакция учеников школы на звонок на урок/с урока (так же пример условного рефлекса) 

2)Динамический стереотип - выработанная строго зафиксированная система условных и безусловных рефлексов, которые последовательно чередуются. Для формирования динамического стереотипа необходимо наличие внешнего стереотипа, т. е. определенной последовательности действия условных и безусловных раздражителей. В ответ на них в центральной нервной системе последовательно возникают очаги возбуждения, которые обеспечивают возникновение динамического стереотипа.

Значение:
1)за счет динамического стереотипа облегчается возникновение процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе, т. к. нейроны находятся в состоянии готовности;
2)автоматическое выполнение различных действий.

Например:человек, только осваивающий определенный труд, тратит много сил на его выполнение. Профессионал же усвоил уже автоматическую последовательность действий и делает свою работу легче, экономичнее и грамотнее

ориентироваться в жизни, решать различные задачи и вопросы. Таким образом, рассудок даёт возможность рассуждать, а разум — открывать и целеполагать.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?