1.Выроботка реактивного поведения, так же привыкание, сенсибилизация, импринтинг.
В этом случае организм пассивно реагирует на внешние факторы.
2.Выроботка оператного поведения.Животный организм взаимодействует со средой.
3.Когнитивное научение. Это формирование функциональной структуры, т.е. на извлечении законов связей между её отдельными компонентами.
1.Выроботка реактивного поведения, так же привыкание, сенсибилизация, импринтинг.
В этом случае организм пассивно реагирует на внешние факторы.
2.Выроботка оператного поведения.Животный организм взаимодействует со средой.
3.Когнитивное научение. Это формирование функциональной структуры, т.е. на извлечении законов связей между её отдельными компонентами.