В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
kat247
kat247
30.01.2020 17:58 •  Биология

3. Решите задачу.
Растения томата нормального роста скрестили с карликовой формой томата. Каковы генотипы родителей и полученного потомства, если все потомки были нормального роста?
4. Продолжите. Полученные гибриды томатов первого поколения скрестили между собой. Определите генотипы гибридов второго поколения. Какой закон Менделя отражает первая задача, какой – вторая?

5. Решите задачу.
Черного без хохла петуха скрестили с с бурой хохлатой курицей. Все потомство получилось черным и хохлатым. Определите доминантные и рецессивные признаки и генотипы родителей и потомства.
Какой закон Менделя отражает эта задача?

6. Дополнительно:
Мух дрозофил с нормальными крыльями скрестили с мухами, имеющими укороченные крылья. В потомстве произошло расщепление признаков в соотношении 1:1. Определите генотипы родителей и потомков

Ответ:
vilortnt
vilortnt
12.10.2020 02:46

ответ:все на картинках

Объяснение:


3. Решите задачу. Растения томата нормального роста скрестили с карликовой формой томата. Каковы ге
3. Решите задачу. Растения томата нормального роста скрестили с карликовой формой томата. Каковы ге
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?