Прочитайте предложения. преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенные номерами 1-5, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений. заполните пропуски полученными словами. каждый пропуск соответствует отдельному номеру. mia was suddenly taken ill at school. she felt very hot and head ached terribly. the teacher insisted on taking her to the doctor. the doctor examined her. “it’s the sick child morning. the symptoms are the same. it’s the flu”. “i’ll give you an injection and you’ll fell a bit ”, said the doctor. the doctor said that he see the headmaster and mai saw him leave the room. but she remember anything else , she’d fallen into a deep sleep. she four well have to not can
