1) Заверши предложения,вставив в них is,am или are They in Paris
I a pupil
Missy my cat
2) Заверши предложения,вставив a или an там, где это необходимо
Betty can see orangee. It is big orange
It is ant. It is funny ant. They are ants
I can see turtles
3) Распредели слова в три строчки в зависимости от чтения окончания существительных
(birches,trees,chicks,bells,boxes,ants
[s]
[z]
[непонятная буква похожая на Р и z]

1) Заверши предложения,вставив в них is,am или are

They are in Paris

I am a pupil

Missy is my cat

2) Заверши предложения,вставив a или an там, где это необходимо

Betty can see an orange. It is a big orange

It is an ant. It is a funny ant. They are ants.

I can see turtles

3) Распредели слова в три строчки в зависимости от чтения окончания существительных

(birches,trees,chicks,bells,boxes,ants

[s] chicks, ants

[z] trees, bells,

[iz] boxes, birches

They are  in Paris

I am a pupil

Missy is my cat

2) Заверши предложения,вставив a или an там, где это необходимо

Betty can see an orangee. It is a  big orange

It is an ant. It is a  funny ant. They are ants

I can see a turtles

3) Распредели слова в три строчки в зависимости от чтения окончания существительных

(birches,trees,chicks,bells,boxes,ants

[s] ants,bells,trees,chiks

[z] boxes.birches,