В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык

The results of recent studies of gender differences in education are largely (карпюк 11 кл) у кого есть перевод этого текста полностью, , .

Ответ:
MrsDrew
MrsDrew
19.06.2020 16:27
Аргументи на користь шкіл спільного навчанняРезультати недавніх досліджень гендерних відмінностей в освіті в значній мірі на користь одностатевих шкіл , на відміну від шкіл спільного навчання . Більшість досліджень по всьому світу показують , що дівчатка в одностатевих школах досягають більшого. Хлопчики в одностатевих школах знаходяться на одному рівні ; Хлопчики в школі з сумісним навчанням знаходяться на одному рівні , і дівчатка в школі спільного навчання навчаються найгірше (чесно кажучи не зовсім зрозуміло , але близько до істини ) . За результатами у Великобританії з 800 державних шкіл , школи однієї статі і школи спільного навчання , показують , що чудові характеристики студентів в одностатевих школах не пов'язані з соціально - економічними факторами , але замість цього з'ясовується , що це може бути пов'язано з одополим вихованням .( 2 ) у Мілл - Хілл , міські середні школи були розділені на крило дівчат і на крило хлопчиків у 1994 році. З того часу кількість учнів показали високі результати в GCSE іспиті зросла з 40 відсотків на 79 відсотків. Доктор Алан Девісон , в основному , відзначає , що мозок чоловіка і жінки різний. Таким чином , ми повинні адаптувати наше навчання на це. Принципово важливо , що б ми визнали це в галузі освіти.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Английский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?